{"id":44415,"date":"2020-08-05T20:54:00","date_gmt":"2020-08-05T23:54:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revistadeck.com\/?p=44415"},"modified":"2020-08-21T20:54:55","modified_gmt":"2020-08-21T23:54:55","slug":"kai-el-centro-de-aprendizaje-en-el-que-fluye-la-creatividad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/kai-el-centro-de-aprendizaje-en-el-que-fluye-la-creatividad\/","title":{"rendered":"<b>Kai.<\/b> Un centro de aprendizaje en el que fluye la creatividad"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Por | Education Design Architects | Fotograf\u00eda | Andre Fanthome<\/strong><br>El Centro de aprendizaje Kai, un jard\u00edn infantil en Bengaluru, demuestra un entorno de aprendizaje que nutre las necesidades de desarrollo de ni\u00f1os de dos a seis a\u00f1os, a trav\u00e9s de un marco atractivo con espacios de juego colectivos y de exploraci\u00f3n consciente.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"793\" height=\"633\" src=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_02.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-44417\" srcset=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_02.jpg 793w, https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_02-300x239.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 793px) 100vw, 793px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"793\" height=\"644\" src=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_03.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-44418\" srcset=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_03.jpg 793w, https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_03-300x244.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 793px) 100vw, 793px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ubicado en Whitefield, el Centro Kai se extiende sobre 1,8 hect\u00e1reas \u2013&nbsp;siendo actualmente el campus de jard\u00edn infantil m\u00e1s grande de la India. El campus consta de dos departamentos que funcionan de forma independiente: el Centro de aprendizaje y el Centro comunitario \u2013 una gran cancha de juegos con sombra entre estos dos edificios forma el coraz\u00f3n funcional y social del campus.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"793\" height=\"529\" src=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_04.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-44419\" srcset=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_04.jpg 793w, https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_04-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 793px) 100vw, 793px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Centro de aprendizaje alberga m\u00f3dulos de ense\u00f1anza, espacios de actividades y administrativos. Las c\u00e1psulas de aprendizaje y las zonas de actividad forman el bloque escolar, una extensi\u00f3n de flujo libre dividida seg\u00fan la actividad y el uso, en lugar de las divisiones t\u00edpicas basadas en la edad.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"793\" height=\"529\" src=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_04-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-44420\" srcset=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_04-1.jpg 793w, https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_04-1-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 793px) 100vw, 793px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estos espacios permeables o \u00abc\u00e1psulas\u00bb comprenden la zona de los \u00abcreadores\u00bb, la zona cognitiva, los espacios de lectura y las zonas de arte; en la periferia se encuentran el sal\u00f3n de m\u00fasica, el teatro dram\u00e1tico y el estudio de danza. El Centro Comunitario alberga guarder\u00edas y espacios de investigaci\u00f3n para metodolog\u00edas de educaci\u00f3n infantil.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"793\" height=\"529\" src=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_05.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-44421\" srcset=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_05.jpg 793w, https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_05-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 793px) 100vw, 793px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La estructura de dos pisos est\u00e1 desprovista de l\u00edneas n\u00edtidas y perfiles r\u00edgidos, favoreciendo los perfiles curvos para envolver las \u00abc\u00e1psulas de aprendizaje\u00bb interconectadas; la envolvente de la fachada ondulada tambi\u00e9n proporciona se\u00f1ales sutiles para el movimiento dentro del campus. Una p\u00e9rgola con bordes de persianas forma la envolvente secundaria a la forma construida en el nivel del suelo, siguiendo sin apretar la l\u00ednea del edificio y creando espacios de circulaci\u00f3n de flujo libre.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"793\" height=\"529\" src=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_06.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-44422\" srcset=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_06.jpg 793w, https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_06-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 793px) 100vw, 793px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">EL DISE\u00d1O DE KAI<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El esquema de dise\u00f1o se basa en la interacci\u00f3n din\u00e1mica entre el interior y el exterior para crear un entorno de aprendizaje hol\u00edstico: las c\u00e1psulas se derraman sobre las terrazas de aprendizaje y las \u00e1reas de actividades al aire libre a lo largo de la periferia del edificio, los niveles de umbral bajos mantenidos en toda la estructura aseguran interconexiones visuales consistentes, y los pasillos con techo de vidrio sobre los espacios exteriores garantizan que los estudiantes puedan aventurarse al aire libre en todo momento. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"793\" height=\"1189\" src=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_07.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-44423\" srcset=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_07.jpg 793w, https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_07-200x300.jpg 200w\" sizes=\"(max-width: 793px) 100vw, 793px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta interacci\u00f3n se ve reforzada por el uso estrat\u00e9gico de plantas aut\u00f3ctonas con flores y \u00e1rboles frutales para revestir los espacios circulatorios y las \u00e1reas de juego al aire libre, como material did\u00e1ctico para los ni\u00f1os, as\u00ed como para el control visual y ambiental.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"793\" height=\"627\" src=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_09.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-44424\" srcset=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_09.jpg 793w, https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_09-300x237.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 793px) 100vw, 793px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La paleta de materiales de madera y yeso blanco contin\u00faa en los interiores. Esto crea una experiencia espacial c\u00e1lida y congruente con barreras f\u00edsicas o visuales m\u00ednimas. Las particiones ac\u00fasticas independientes y los patrones distintos de cielo raso y pared marcan los l\u00edmites de cada zona. As\u00ed, genera habilidades de reconocimiento visual entre los estudiantes sin crear espacios encajonados. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"793\" height=\"663\" src=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_08.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-44425\" srcset=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_08.jpg 793w, https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_08-300x251.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 793px) 100vw, 793px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El dise\u00f1o tambi\u00e9n es sensible a las necesidades emocionales de los ni\u00f1os. Adem\u00e1s, proporciona rincones acogedores para uso solitario.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"793\" height=\"1149\" src=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_10.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-44426\" srcset=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_10.jpg 793w, https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/wp-content\/uploads\/Centro_10-207x300.jpg 207w\" sizes=\"(max-width: 793px) 100vw, 793px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las zonas de actividad, ya sea en interiores o al aire libre, se han equipado con una variedad de estructuras de juego. Por lo tanto, mejora la inteligencia cinest\u00e9sica. Una experiencia espacial altamente t\u00e1ctil combinada con un formato de dise\u00f1o abierto alienta a los ni\u00f1os a ensamblar estructuras de juego con su propia imaginaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>FICHA T\u00c9CNICA<br>Arquitectos:<\/strong> <a href=\"https:\/\/educationdesign.com\/?gclid=Cj0KCQjw4f35BRDBARIsAPePBHyQ6jNjcSXJSihn1o_zMAjoCQOZJR_9Jks3VVhE8zLzusUufNRnSSoaAm1oEALw_wcB\"><strong>Education Design Architects<\/strong><\/a>.<br><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong> Bengaluru, <a href=\"https:\/\/www.revistadeck.com\/sitio\/este-estudio-en-india-es-el-sueno-de-cualquier-creativo\/\"><strong>India<\/strong><\/a>.<br><strong>\u00c1rea proyecto:<\/strong> 5000 metros cuadrados.<br><strong>A\u00f1o proyecto: <\/strong>2019.<br><strong>Fotograf\u00eda:<\/strong> Andre Fanthome.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por | Education Design Architects | Fotograf\u00eda | Andre FanthomeEl Centro de aprendizaje Kai, un jard\u00edn infantil en Bengaluru, demuestra un entorno de aprendizaje que nutre las necesidades de desarrollo de ni\u00f1os de dos a seis a\u00f1os, a trav\u00e9s de un marco atractivo con espacios de juego colectivos y de exploraci\u00f3n consciente. 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